描述

必須對我的原始代碼進(jìn)行大量更改和故障排除。我遇到的第一個挑戰(zhàn)是在設(shè)計(jì)階段。我不能使用 tinkercad LCD，因?yàn)樗鼤加?Arduino 上太多的數(shù)字端口，沒有足夠的空間讓鍵盤連接到 Arduino。我通過使用 sunfounder LCD 解決了這個問題。這意味著我只需要使用四個端口（兩個模擬端口、一個接地端口和一個電源端口）。這釋放了端口 2-9 以用于鍵盤。我遇到的另一個主要問題是如何放置數(shù)字。我的原始代碼只用了一行，但我不想讓它說“輸入密碼”，而是讓它問一個謎語，并讓密碼作為謎語的答案。因?yàn)橹i語占了兩行，所以我不得不更改您鍵入時顯示的數(shù)字的位置。問題是液晶顯示器。setCursor 使用變量 data_count 而不是 lcd 本身的值并且在循環(huán)內(nèi)。這使得很難將循環(huán)的起始位置移動到液晶顯示器中間的某個位置。我試圖通過讓 lcd 的頂行水平滾動而底部保持靜止來解決這個問題，但 Arduino 沒有將此選項(xiàng)內(nèi)置到代碼中，這意味著它必須通過自己的自定義 for 循環(huán)來完成。我決定反對這個，因?yàn)樗鼤刮业拇a更難閱讀并且不必要地變得更復(fù)雜。我的解決方案是讓每個新數(shù)字替換液晶顯示屏上相同位置之前的數(shù)字，而不是每次按一個按鈕時每次遞增一個并將光標(biāo)移動一個的循環(huán)。這種新設(shè)計(jì)使我的代碼更簡單、更容易理解，并且沒有犧牲任何功能。一些進(jìn)展順利的事情是我代碼的第一部分。我必須學(xué)習(xí)如何使用鍵盤庫，如何通過給每個按鈕一個值來設(shè)置和配置它。這部分學(xué)習(xí)的很順利。有許多實(shí)際工作應(yīng)用程序使用這個概念。通過將正確答案從顯示“正確”變?yōu)檗D(zhuǎn)動可移動鎖的電機(jī)，或通過向外部設(shè)備發(fā)送模擬信號，改變當(dāng)正確答案時發(fā)生的情況，同樣的概念可以用于解鎖門或面板。在現(xiàn)實(shí)世界中，一個團(tuán)隊(duì)將致力于編碼（程序員），一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)構(gòu)建（設(shè)計(jì)師/工程師），另一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)構(gòu)建它（工程師）。這部分學(xué)習(xí)的很順利。有許多實(shí)際工作應(yīng)用程序使用這個概念。通過將正確答案從顯示“正確”變?yōu)檗D(zhuǎn)動可移動鎖的電機(jī)，或通過向外部設(shè)備發(fā)送模擬信號，改變當(dāng)正確答案時發(fā)生的情況，同樣的概念可以用于解鎖門或面板。在現(xiàn)實(shí)世界中，一個團(tuán)隊(duì)將致力于編碼（程序員），一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)構(gòu)建（設(shè)計(jì)師/工程師），另一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)構(gòu)建它（工程師）。這部分學(xué)習(xí)的很順利。有許多實(shí)際工作應(yīng)用程序使用這個概念。通過將正確答案從顯示“正確”變?yōu)檗D(zhuǎn)動可移動鎖的電機(jī)，或通過向外部設(shè)備發(fā)送模擬信號，改變當(dāng)正確答案時發(fā)生的情況，同樣的概念可以用于解鎖門或面板。在現(xiàn)實(shí)世界中，一個團(tuán)隊(duì)將致力于編碼（程序員），一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)構(gòu)建（設(shè)計(jì)師/工程師），另一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)構(gòu)建它（工程師）。

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代碼邏輯圖