01專業(yè)背景與建設(shè)理念

智能視覺工程（專業(yè)代碼：080721T）作為2024年新增本科專業(yè)，迎來了第二批7所高校的加速落地階段。泉州師范學院、河南工程學院、桂林電子科技大學等院校已陸續(xù)啟動實踐平臺建設(shè)，標志著該專業(yè)從課程設(shè)計正式邁入硬件落地階段。

一、維視智造建設(shè)理念

深耕工業(yè)機器視覺檢測領(lǐng)域20余年，服務(wù)2000+制造企業(yè)，將產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場需求轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)標準，讓高校設(shè)備與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

二、新專業(yè)核心特點

錨定工業(yè)檢測：徹底打破"泛視覺"培養(yǎng)模式，將工業(yè)機器視覺檢測確立為核心賽道。

課程聚焦工廠需求：《機器視覺與深度學習》直指表面缺陷檢測算法，《智能視覺系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用》聚焦產(chǎn)線級檢測方案開發(fā)。

設(shè)備先行理念：專業(yè)獲批即啟動采購，還原真實工廠場景。

定向人才輸出：瞄準"質(zhì)檢替代"萬億市場，畢業(yè)生核心就業(yè)方向明確。

02實驗室建設(shè)總體方案

一、建設(shè)目標

基于維視智造20多年工業(yè)項目經(jīng)驗和眾多高校實驗室建設(shè)反饋，打造面向本科生教學、兼顧比賽準備和教師科研的工業(yè)視覺綜合實驗室。通過理論學習與實操訓練，讓學生深入了解機器視覺在工業(yè)場景中的應(yīng)用，明確就業(yè)方向并提升就業(yè)競爭力。

二、方案組成架構(gòu)

三、核心實驗平臺詳解

1.MV-VS1000 PLUS 機器視覺圖像處理實驗平臺

支持課程：機器視覺基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、Python/C++視覺編程

核心實驗：方案選型、視覺系統(tǒng)搭建、軟件環(huán)境配置

崗位技能：機器視覺軟件測試開發(fā)、項目驗證交付

2.MV-VS1200S-VB 機器視覺應(yīng)用教學實驗平臺

運動形式：轉(zhuǎn)盤式運動場景

核心實驗：動態(tài)圖像處理、傳感器與視覺聯(lián)動

應(yīng)用領(lǐng)域：電子器件、食品飲料、制藥包裝

3.MV-AI2000-VB 人工智能深度學習創(chuàng)新實驗平臺

技術(shù)特色：深度學習算法動態(tài)檢測與分選

運動形式：流水線運動形式

聯(lián)動能力：視覺與執(zhí)行機構(gòu)聯(lián)動

4.MV-DVRDP 桌面智能機器人系統(tǒng)開發(fā)平臺

核心功能：視覺定位目標識別、定位與分類

控制能力：多電機控制及聯(lián)動

交互能力：組態(tài)軟件上位機交互

5.MV-3DL400 3D視覺科研創(chuàng)新實驗平臺

技術(shù)前沿：3D立體視覺缺陷檢測

運動方式：直線運動下的立體檢測

數(shù)據(jù)處理能力：深度圖處理、點云圖處理

6.MV-IRVS100-C5 智能視覺綜合實驗平臺

綜合應(yīng)用：多關(guān)節(jié)機械臂視覺引導(dǎo)

核心技能：機械臂示教編程、抓取碼垛

系統(tǒng)能力：復(fù)雜場景多模塊聯(lián)動

四、配套教學資源體系

1.理論課程支持

涵蓋《機器視覺基礎(chǔ)》《機器視覺光學基礎(chǔ)》《機器視覺與深度學習》《數(shù)字圖像處理》《Python/C++視覺編程》《機器視覺與模式識別》《人工智能技術(shù)》等核心理論課程。

2.實踐課程設(shè)計

《數(shù)字圖像處理課程設(shè)計》、《Python/C++視覺編程課程設(shè)計》、《機器視覺與模式識別課程設(shè)計》、《智能視覺系統(tǒng)工程實訓》、《3D視覺項目實訓》等。

3.教學資源包

教材資源：產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目成果教材、工業(yè)現(xiàn)場案例集、實驗指導(dǎo)手冊。

數(shù)字化資源：PPT課件（全套）、微課視頻（200+）、課后習題庫。

03人才培養(yǎng)價值與就業(yè)前景

一、學生就業(yè)價值

1.基礎(chǔ)平臺學習價值

掌握視覺選型、檢測環(huán)境搭建

熟練基礎(chǔ)圖像處理、視覺檢測工具

具備深度學習相關(guān)訓練技能

2.創(chuàng)新平臺實訓價值

濃縮工業(yè)現(xiàn)場原型機操作經(jīng)驗

掌握傳感器結(jié)合、運動控制融合

具備運動狀態(tài)下檢測和執(zhí)行能力

二、核心就業(yè)方向

就業(yè)優(yōu)勢：維視智造服務(wù)的電子制造企業(yè)中，超70%將"工業(yè)檢測項目經(jīng)驗"列為招聘核心要求。通過本平臺實訓的學生，85%入職后可直接參與產(chǎn)線檢測項目調(diào)試，薪資待遇較傳統(tǒng)專業(yè)高出30-50%。

04維視智造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢

一、產(chǎn)業(yè)背景實力

20年行業(yè)深耕：專注工業(yè)機器視覺檢測領(lǐng)域，服務(wù)2000+制造企業(yè)

標準制定參與：積極參與相關(guān)國標、行標及團標制定

實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化：將服務(wù)特斯拉、富士康等知名企業(yè)的項目經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學資源

本地化服務(wù)：依托分公司及合作伙伴，提供及時的技術(shù)支持

二、校企合作成果

已建成的智能視覺實驗室實景案例

合作院校案例：泉州師范學院、桂林電子科技大學、河南工程學院、哈爾濱劍橋?qū)W院等已獲批智能視覺工程專業(yè)的高校均與維視智造建立深度合作關(guān)系。

三、教師科研價值

1.橫向課題研究

實驗室平臺為教師提供了工業(yè)現(xiàn)場真實場景，可進行橫向課題項目驗證，服務(wù)企業(yè)技術(shù)需求，實現(xiàn)產(chǎn)學研深度融合。

2.縱向科研創(chuàng)新

運動控制研究：基于轉(zhuǎn)盤式、流水線式運動平臺的控制算法研究

視覺算法優(yōu)化：深度學習在工業(yè)檢測中的應(yīng)用研究

3D視覺技術(shù)：點云處理、三維重建等前沿技術(shù)研究

多傳感器融合：視覺與力控、激光等多傳感器融合技術(shù)研究

3.學科方向轉(zhuǎn)型

為青年教師提供產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的研究方向，助力傳統(tǒng)自動化、計算機、機械等專業(yè)向智能視覺方向轉(zhuǎn)型升級。

實驗室配置清單（45人班級）

配置說明：本配置為建議方案，維視智造會根據(jù)各學校的實際情況（場地面積、預(yù)算范圍、專業(yè)方向）進行靈活配置和調(diào)整，確保最優(yōu)的教學效果和投資回報。

審核編輯 黃宇